Rhetorische Analyse schreiben: 5 Schritte & 5 Tipps

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Schreiben von  Emily Watson
2025-08-12 17:08:51 7 Min. Lesezeit

Das Schreiben einer rhetorischen Analyse ist anfangs schwieriger, als es scheint, doch sobald man die grundlegenden Prinzipien beherrscht, wird es wesentlich einfacher.

Dieser Artikel begleitet Sie durch den gesamten Prozess – von der Analyse der Aufgabenstellung bis zur finalen Ausarbeitung Ihres Essays. So werden Sie genau verstehen, wie man einen rhetorischen Analyseaufsatz wirkungsvoll verfasst und in der Lage ist, ein überzeugendes Ergebnis zu erzielen.

Was ist ein rhetorischer Analyseaufsatz?

Ein rhetorischer Analyseaufsatz untersucht, wie ein Redner oder Schriftsteller vorgeht, um sein Publikum zu beeinflussen. Du sollst nicht nur zusammenfassen, was der Autor oder Sprecher sagt, sondern genau analysieren, wie er seine Botschaft vermittelt, was er unternimmt, um das Publikum zu überzeugen, und auf welche Weise er seine Argumente präsentiert.

Stell es dir vor wie den Fall eines Detektivs: Du deckst die Taktiken auf, die ein Autor einsetzt, um sein Publikum zu erreichen. Egal, ob es sich um einen Präsidenten handelt, der eine Rede hält, einen Kommentar in der Zeitung oder einen Werbespot – du entlarvst die rhetorischen Mittel, die hinter der Botschaft stecken.

Wie man einen rhetorischen Analyseaufsatz schreibt  

Nachdem Sie die Grundlagen der Rhetorik verstanden haben, sehen wir uns an, wie Sie Ihren Aufsatz verfassen können.

1. Wählen Sie einen Text zur Analyse

Bevor Sie mit der Analyse beginnen, wählen Sie einen Text, der einen klaren Zweck und überzeugende Elemente aufweist. Suchen Sie nach einem Werk, bei dem der Autor versucht, das Publikum in irgendeiner Form zu überzeugen (sei es durch Emotion, Logik oder persönliche Glaubwürdigkeit). Was verfolgt der Autor? Warum schreibt er diesen Text? Möchte er, dass die Menschen etwas unternehmen? Eine bestimmte Emotion empfinden? Ihre Meinung ändern?

Für diesen Leitfaden verwende ich Elie Wiesels  “Die Gefahren der Gleichgültigkeit als Beispiel. Es handelt sich um eine bewegende Rede, die Wiesel 1999 im Weißen Haus vortrug, in der er seine Erfahrung als Holocaust-Überlebender schildert und vor den Folgen des Schweigens gegenüber Ungerechtigkeit warnt. Dieser Text eignet sich hervorragend für eine Analyse, da er einen persönlichen Erfahrungsbericht beinhaltet, auf Emotionen (Pathos) abzielt und sowohl gut strukturiert als auch logisch argumentiert ist.

2. Analysieren Sie die rhetorische Situation

Jede fundierte rhetorische Analyse beginnt mit dem Verständnis des Kontextes, in dem das Werk entstanden ist. Dabei gibt es drei zentrale Aspekte, die Sie berücksichtigen sollten:

Element

Zu stellende Fragen

Beispiel: "Die Gefahren der Gleichgültigkeit"

Sprecher (Autor)

Wer hat den Text verfasst oder vorgetragen? Welcher Hintergrund verleiht ihm Glaubwürdigkeit?

Elie Wiesel, ein Holocaust-Überlebender und Nobelpreisträger, der über moralische Verantwortung spricht.

Publikum

An wen richtet sich die Rede? Welche Werte und Überzeugungen prägen das Publikum?

Die Rede wurde 1999 im Weißen Haus vor US-Führungspersönlichkeiten und Bürgern gehalten, um zum Handeln gegen Ungerechtigkeit aufzurufen.

Zweck

Welches Ziel verfolgt der Autor?

Wiesels Ziel ist es, vor moralischer Gleichgültigkeit zu warnen und zu aktivem Mitgefühl anzuregen.

3. Suche nach rhetorischen Appellen

Um eine rhetorische Analyse zu schreiben, müssen Sie in der Lage sein, diese überzeugenden Strategien zu erkennen und zu untersuchen, wie sie eingesetzt werden. Genauer gesagt, sollten Sie auf die drei wesentlichen rhetorischen Mittel achten, die Autoren verwenden: ethos, pathos und logos. Diese drei Konzepte können Ihnen ein tieferes Verständnis darüber vermitteln, wie ein Argument aufgebaut wird.

  • Ethos (Glaubwürdigkeit): Verfügt der Autor über Autorität in diesem Bereich? Warum sollten Sie dem Autor vertrauen?

    Beispiel: Wiesel greift auf seine persönlichen Erfahrungen zurück: “Ich erinnere mich an sein Staunen, ich erinnere mich an sein Leid.” Diese Aussage ist nicht nur eine bloße Erinnerung – sie fungiert als Nachweis. Er hat das Leid, das er schildert, selbst durchlebt. Diese gelebte Erfahrung verleiht seiner moralischen Warnung eine besondere Glaubwürdigkeit.

  • Pathos (Emotion): Spricht der Autor das Publikum emotional an? Wird beim Leser eine emotionale Reaktion hervorgerufen?

    Beispiel: Wiesel beschreibt Kinder, die “so hungrig waren, dass sie nicht weinen konnten.” Dieses Bild soll verstören. Es zieht das Publikum in die emotionale Realität des Holocaust, sodass es sich unmöglich anfühlt, untätig zu bleiben.

  • Logos (Logik): Logos bezieht sich auf die in den Beweisen angewandte Logik. Ergibt das Argument oder Urteil Sinn? Sind Beweise in irgendeiner Form vorhanden?

    Beispiel: Wiesel spricht nicht nur von Gefühlen. Er zeigt Muster auf: “Gleichgültigkeit reduziert den anderen zu einer Abstraktion.” Dieser logische Rahmen verdeutlicht, warum Gleichgültigkeit nicht neutral, sondern zerstörerisch ist. Sein Einsatz von Ursache-Wirkungs-Begriffen untermauert das Argument mit nachvollziehbarer Logik.

4. Strukturierung deines Essays

Eines der wichtigsten Dinge, die du wissen musst, ist, wie du eine Gliederung für einen rhetorischen Analyseaufsatz erstellst. Mit einer guten Aufsatzgliederung kannst du dich besser auf die Struktur konzentrieren und herausfinden, wie du deine Ideen klar und logisch ordnen kannst. Das Fünf-Absatz-Format ist eine gängige, einfache und effiziente Methode.

Einleitung

Die Einleitung ist deine Chance, einen positiven ersten Eindruck zu hinterlassen, den Ton zu setzen und den Lesern zu zeigen, was sie vom Aufsatz erwarten können. Es ist nicht nur deine Aufgabe, den diskutierten Text vorzustellen, sondern auch dem Leser Hintergrundinformationen über den Autor zu liefern und zu erläutern, wie dessen Werk im allgemeinen historischen Kontext steht.

In der Einleitung solltest du Folgendes berücksichtigen:

  • Den Text vorstellen: Nenne zu Beginn den Titel des Werkes, den Namen des Autors sowie dessen Hauptanliegen oder Argument.

    Beispiel: In seiner Rede „The Perils of Indifference“ reflektiert Elie Wiesel über die Folgen, das menschliche Leiden zu ignorieren, und fordert die Menschen dazu auf, in Zeiten der Ungerechtigkeit moralisch Verantwortung zu übernehmen.

  • Kontext bieten: Erkläre beispielsweise den historischen Hintergrund des Textes (wenn du etwa eine Rede über Bürgerrechte analysierst, sollte der Leser wissen, wann, wo und warum diese gehalten wurde). So kann der Leser nachvollziehen, warum der Autor die von dir analysierten rhetorischen Strategien eingesetzt hat.

    Beispiel: Gehalten im Jahr 1999 im Weißen Haus, war Wiesels Rede Teil einer Vortragsreihe zum neuen Jahrtausend, in der er als Holocaust-Überlebender vor einem Publikum aus Weltführern und amerikanischen Bürgern sprach.

  • These formulieren: Schließe die Einleitung mit einer These ab, die dein Argument beschreibt. Bei einer rhetorischen Analyse bedeutet dies, das Argument des Autors darzulegen und zu zeigen, wie er die drei Mittel — ethos, pathos und logos — einsetzt, um sein Ziel zu erreichen.

    Beispiel: Durch den Einsatz emotionaler Appelle, persönlicher Erfahrungen und einer überzeugenden ethischen Haltung gelingt es Wiesel, sein Publikum wirksam davon zu überzeugen, die Gefahr der Gleichgültigkeit und die Notwendigkeit des Handelns zu erkennen.

Hauptabschnitte 

Nach der Einleitung folgt der Hauptteil deines Essays, in dem du die Rhetorik des Textes analysierst. Meistens besteht dieser aus drei Absätzen, die sich jeweils auf einen bestimmten rhetorischen Appell konzentrieren: ethos, pathos oder logos. Der Aufbau jedes Absatzes bleibt dabei gleich:

  • Einleitungssatz: Beginne jeden Absatz mit einem Satz, der die zu diskutierende Strategie vorstellt.

  • Belege: Stütze deinen Punkt mit Beispielen aus dem Text (Zitate, Paraphrasen etc.), die deine Aussage untermauern.

  • Analyse: Erkläre, wie die Belege in dein Argument passen und was sie belegen.

Beispiel für einen Hauptabsatz – Pathos (emotionaler Appell)

Einer der wirkungsvollsten Ansätze in Wiesels Rede ist der Einsatz von Pathos, also emotionalen Appellen, um auf persönlicher Ebene eine Verbindung zum Publikum herzustellen. Früh in seiner Rede erzählt Wiesel eine Geschichte aus seiner Kindheit: “Ich erinnere mich: Es passierte gestern, oder vor Ewigkeiten. Ein junger jüdischer Junge entdeckte das Reich der Nacht. Ich erinnere mich an sein Staunen, ich erinnere mich an seinen Schmerz.” Diese persönliche Erinnerung, geprägt von Schmerz und Verwirrung, lässt das Publikum die tiefgreifende emotionale Wirkung des Holocaust spüren. Indem er sein eigenes Leiden schildert, lädt Wiesel die Zuhörer dazu ein, sich die Angst und den Verlust, die er als Kind erlebte, vorzustellen. Diese Strategie macht die abstrakte Idee der Gleichgültigkeit greifbar und dringlicher. Seine emotionale Erzählweise veranlasst das Publikum, über eigene moralische Entscheidungen nachzudenken und zu hinterfragen, ob Schweigen inakzeptabel ist. So stärkt der Einsatz von Pathos nicht nur das logische, sondern vor allem das menschliche Element seines Arguments.

Schlussfolgerung

Die Schlussfolgerung bietet dir die Gelegenheit, alles abzurunden. Sie sollte sowohl deine wiederholte These als auch eine Zusammenfassung der in den Hauptabsätzen besprochenen Punkte enthalten.

  • These wiederholen: Fasse in kurzen Worten dein Argument zusammen, wie die rhetorischen Fähigkeiten des Autors das Publikum überzeugen.

  • Hauptpunkte zusammenfassen: Formuliere in einem Satz die zentralen Aspekte der Absätze (ethos, pathos, logos).

  • Mit abschließenden Gedanken beenden: Schließe den Absatz mit einem Fazit ab, das zeigt, wie dein Punkt deine generelle Interpretation des rhetorischen Einsatzes des Autors unterstützt. Beispielsweise könntest du anmerken, dass der Autor stark auf Ethos setzt – was deine Argumentation untermauert – oder dass er vor allem auf Pathos zurückgreift, wodurch die Leser eher motiviert werden, aktiv zu werden.

Beispiel:

In „The Perils of Indifference“ zeigt Elie Wiesel, wie mächtig Rhetorik sein kann, wenn sie dazu dient, das Schweigen zu brechen und zum Handeln aufzurufen. Er nutzt Pathos, um eine emotionale Verbindung herzustellen, Ethos, um durch seine persönlichen Erfahrungen Vertrauen zu schaffen, und Logos, um seine Botschaft mit klaren Argumenten zu stützen. Diese Strategien ergänzen sich, sodass seine Rede überzeugend und einprägsam wirkt. Wiesels Worte verdeutlichen, dass die Art und Weise, wie etwas gesagt wird, genauso wichtig sein kann wie das, was gesagt wird – besonders, wenn es darum geht, die Menschen zu motivieren, sich zu engagieren und zu handeln.

5. Überarbeiten und Korrigieren

Nachdem du deinen rhetorischen Analyseaufsatz verfasst hast, nimm dir die Zeit, ihn sorgfältig Korrektur zu lesen. Lies ihn mehrmals durch, um sicherzustellen, dass alles verständlich ist. Ergibt der Text insgesamt einen logischen Sinn? Hast du ausreichend Details zu den verwendeten rhetorischen Mitteln und deren Wirkungen geliefert?

Überprüfe außerdem, ob dein Argument von Absatz zu Absatz logisch aufgebaut ist. Ein gut überarbeiteter Aufsatz ist klar, strukturiert und überzeugt den Leser in seinem gesamten Aufbau.

Wie man die rhetorische Situation analysiert

Bevor ich zu den einzelnen rhetorischen Strategien komme, möchte ich zuerst die rhetorische Situation erläutern – also die Umstände, die erklären, warum und wie die Botschaft entstanden ist und welche Elemente sie umfasst. Dazu zählen der Sprecher, das Publikum, die Botschaft, der Kontext (Zeit und Ort), der Zweck und die Intention der Botschaft sowie die Botschaft selbst.

Rhetorische Situation

Welche Fragen sich stellen

Beispiel (MLKs “I Have a Dream”)

Sprecher

Handelt es sich um einen Experten, eine bekannte Persönlichkeit oder jemanden, der eine persönliche Geschichte erzählt?

Martin Luther King Jr., ein baptistischer Prediger und führender Bürgerrechtler

Publikum

Welche Überzeugungen, Werte oder Emotionen wird dem Publikum zugesprochen?

Amerikaner, die an Gleichheit, Freiheit und Gerechtigkeit glauben

Zweck

Geht es darum, zu informieren, zu überzeugen, zu kritisieren oder zu unterhalten?

Die Nation dazu zu bewegen, die rassistische Ungerechtigkeit zu beenden und die Bürgerrechte zu fördern

Kontext

Ist das Werk eine Antwort auf ein politisches Ereignis, ein gesellschaftliches Thema oder einen historischen Moment?

Gehalten während des Marsches auf Washington im Jahr 1963, mitten in der Bürgerrechtsbewegung

Botschaft

Was ist die zentrale Aussage oder Behauptung?

Die USA müssen ihr Versprechen der Gleichheit wahrmachen, indem sie den Rassismus überwinden und Gerechtigkeit für alle Menschen ermöglichen

Wie man rhetorische Appelle analysiert

Allerdings ist eine rhetorische Analyse keine Zusammenfassung. Es geht nicht nur darum, aufzuzeigen, was der Autor behauptet, sondern auch, wie er seine Behauptung untermauert. Dazu muss man sich mit den rhetorischen Appellen – ethos, pathos und logos – vertraut machen und erklären, wie der Autor sie einsetzt, um den Leser zu überzeugen.

Ethos: Etablierung von Glaubwürdigkeit

Ethos bezeichnet die Glaubwürdigkeit oder Vertrauenswürdigkeit des Schreibers oder Sprechers. Es umfasst den Charakter des Schreibers, seine Vertrauenswürdigkeit und seinen Respekt vor dem Publikum.

How to Spot It:

  • Verweis auf Erfahrung oder Rolle (z.B. „Als Minister…“)

  • Verwendung von inklusiver oder moralisch bewusster Sprache

  • Anerkennung gegensätzlicher Ansichten oder Einschränkungen

  • Formaler, fairer oder ethischer Ton

Ask:

  • Stellt sich der Sprecher als kenntnisreich oder moralisch integer dar?

  • Wie etablieren sie ihre Autorität oder gemeinsame Prinzipien?

Example: Martin Luther King Jr., “Letter from Birmingham Jail”

„Ich bin in Birmingham, weil hier Ungerechtigkeit herrscht. So wie die Propheten des achten Jahrhunderts v. Chr. ihre Dörfer verließen… so fühle auch ich mich verpflichtet, das Evangelium der Freiheit zu verkünden…“

  • Analysis: King vergleicht sich mit biblischen Propheten, was ihm moralische Glaubwürdigkeit und eine spirituelle Mission verleiht.

  • Why It Works: Er gewinnt den Respekt des Publikums, indem er den Bürgerrechtsaktivismus als moralisch gerechtfertigt und nicht als politisch radikal darstellt.

Pathos: Appell an die Emotionen

Pathos spricht die Gefühle des Publikums an — Mitgefühl, Wut, Hoffnung, Schuld. Es geht dabei nicht um Manipulation, sondern um Verbindung.

Wie man es erkennt:

  • Lebhafte Bilder oder bildhafte Sprache (z. B. Metaphern, Wiederholungen)

  • Erzählungen über Leid oder Ungerechtigkeit

  • Berichte aus der Ich-Perspektive oder Appelle an die Familie

  • Ein dringlicher oder emotionaler Ton

Fragen:

  • Welche Emotion wird hervorgerufen?

  • Welche Worte oder Beispiele lösen dieses Gefühl aus?

  • Unterstützt der Appell das Argument oder lenkt er ab?

Beispiel: Sojourner Truth, “Ain’t I a Woman?”

„Ich habe gepflügt und gepflanzt… und kein Mann konnte mir das Wasser reichen! Und bin ich nicht eine Frau?”

  • Analyse: Truth nutzt ihre persönlichen Erfahrungen, um Frustration zu schüren und traditionelle Geschlechter- sowie Rassenvorurteile zu hinterfragen.

  • Warum es funktioniert: Ihr emotionaler und trotzig wirkender Ton zwingt das Publikum, seine eigenen Annahmen zu überdenken.

Logos: Appell an die Vernunft

Logos beruht auf Belegen und einer strukturierten Darstellung — Statistiken, historische Fakten, Definitionen und Argumentationsmuster.

Wie man es erkennt:

  • Sachliche Aussagen oder Verweise auf Gesetze und Geschichte

  • Eine logische Abfolge von Ideen (z. B. Ursache und Wirkung)

  • Vergleiche oder Analogien

  • Zitate von Daten oder allgemein anerkanntem Wissen

Fragen:

  • Welche Behauptungen werden durch Belege gestützt?

  • Ist die Argumentation klar und nachvollziehbar?

  • Fehlen einigen Annahmen die nötigen Belege?

Beispiel: Frederick Douglass, „What to the Slave is the Fourth of July?“

„Wollen Sie, dass ich behaupte, der Mensch habe Anspruch auf Freiheit? Dass er der rechtmäßige Besitzer seines eigenen Körpers sei? Sie haben das bereits erklärt.“

  • Analyse: Douglass nutzt Logik und Amerikas eigene Gründungsprinzipien, um Heuchelei anzuprangern.

  • Warum es funktioniert: Die Argumentation ist schlüssig — wenn Freiheit universell gilt, ist Sklaverei unvertretbar.

Wie Sie diese Appelle in Ihrer Analyse einsetzen

Hier finden Sie eine Struktur, die im wissenschaftlichen Schreiben funktioniert:

Der Redner nutzt [appeal] durch [specific technique], was [explains effect on audience].

  • Beispiel (von MLK):

    King setzt ethos ein, indem er sich mit religiösen Persönlichkeiten identifiziert, was seine Glaubwürdigkeit bei christlichen Lesern stärkt und seinen Aktivismus als moralisch gerecht erscheinen lässt.

  • Beispiel (von Douglass):

    Douglass appelliert an logos, indem er die Unabhängigkeitserklärung zitiert, zeigt, wie amerikanische Ideale der Sklaverei widersprechen, und unterstreicht die innere Logik des Arguments.

Auf Cluster achten

Rhetorische Appelle können oft miteinander verschmelzen. Auf der höchsten Ebene der Analyse erkennt man, dass überzeugende Taktiken eine Kombination verschiedener Appelle verwenden.

So berichtet Frederick Douglass zum Beispiel vom Trauma, das entsteht, wenn Familien durch die Sklaverei auseinandergerissen werden (pathos), zitiert dabei auch Gesetze, die diese Trennung ermöglichen (logos), und verleiht seiner eigenen Erfahrung als entflohener Sklave zusätzliche Glaubwürdigkeit (ethos). Diese vereinten Appelle helfen ihm, die Leser emotional, logisch und ethisch zu überzeugen.

Wie man Sprache und Ton in der Rhetorik analysiert

Wenn Sie die in einem Text verwendete Sprache und den Ton untersuchen, können Sie die beabsichtigte Botschaft des Autors, seine Art der Darstellung von Ethos, Pathos und Logos sowie die Wirksamkeit seiner Kommunikation erkennen.

Im Folgenden besprechen wir vier Hauptaspekte — Diction (Wortwahl), Ton, Syntax (Satzstruktur) und bildliche Sprache — und liefern konkrete Beispiele sowie Erklärungen, wie jede dieser Techniken rhetorisch funktioniert.

1. Diction: Wortwahl

Die Diction stellt die grundlegendste stilistische Entscheidung des Autors dar. Wörter können formell oder informell, technisch oder umgangssprachlich sein, und jede dieser Entscheidungen beeinflusst, wie ein Argument aufgenommen wird. Sie gehört zu den wichtigsten Elementen, um den Ton zu etablieren und beim Publikum emotionale Reaktionen hervorzurufen.

Beispiel

Quelle

Verwendete Wortwahl

Rhetorische Wirkung

„Freiheit wird vom Unterdrücker niemals freiwillig gegeben…“

Martin Luther King Jr., „Brief aus dem Gefängnis von Birmingham“

Starke Verben, moralischer Imperativ, juristisch geprägte Wortwahl

Erweckt ein Gefühl von Gerechtigkeit, Dringlichkeit und moralischer Autorität, wobei sowohl Logos als auch Pathos angesprochen werden

„Ich bin nicht frei, solange irgendeine Frau unfrei ist…“

Sojourner Truth, „Bin ich nicht eine Frau?“

Wiederholung, inklusive Sprache

Unterstreicht Solidarität und gemeinsamen Kampf, wodurch Pathos gestärkt wird

„Ihr wart die Veteranen des kreativen Leidens“

MLK, „Ich habe einen Traum“

Erhabene Diction, metaphorische Ausdrucksweise

Verleiht dem Argument Würde und Kraft, wodurch Ethos und Pathos hervorgerufen werden

„Das einzige, was wir zu fürchten haben, ist die Furcht selbst.“

Franklin D. Roosevelt, Amtseinführungsrede

Einfache, direkte Sprache

Die Klarheit der Aussage schafft Vertrauen und mildert Ängste (Ethos und Pathos)

„Wenn sie niedrig gehen, gehen wir hoch.“

Michelle Obama, Demokratische Nationalkonvention

Kontrastreiche und bestärkende Sprache

Erzeugt ein Gefühl moralischer Überlegenheit und Hoffnung, was Ethos unterstützt

Analyse-Tipp: Beachten Sie bei der Betrachtung der Wortwahl, ob die Sprache formell oder informell ist und welche emotionale Wirkung die Wörter erzielen. Hier hat MLK den Begriff „oppressor“ gewählt, um eine noch direktere Verbindung zum Gerechtigkeitsempfinden des Publikums herzustellen. So wird der Leser in die Lage versetzt, sich der Sache verpflichtet zu fühlen.

2. Ton

Berücksichtigen Sie den Ton des Autors, also seine Einstellung zum Thema oder zum Publikum. Der Ton kann formell oder informell, freundlich oder distanziert, locker oder feierlich, enthusiastisch oder skeptisch sein. Er beeinflusst maßgeblich, wie der Leser den Text wahrnimmt.

Beispiel

Quelle

Verwendeter Ton

Rhetorische Wirkung

„Woher kommt dein Christus?“

Sojourner Truth, „Bin ich nicht eine Frau?“

Sarkastisch, herausfordernd

Stellt gesellschaftliche Normen in Frage und fordert Autoritäten heraus, wodurch Pathos angesprochen wird

„Ich habe einen Traum, dass eines Tages ... die Söhne ehemaliger Sklaven und die Söhne ehemaliger Sklavenhalter gemeinsam am Tisch der Brüderlichkeit sitzen können.“

MLK, „Ich habe einen Traum“

Hoffnungsvoll, inspirierend

Vermittelt Optimismus und Einheit, weckt Emotionen und spricht Pathos an

„Das einzige, was wir zu fürchten haben, ist die Furcht selbst.“

Franklin D. Roosevelt, Amtseinführungsrede

Beruhigend, ruhig

Ein besänftigender Ton, der Vertrauen in die Führungsqualitäten des Sprechers aufbaut (Ethos)

„Ihr könnt euch freuen, ich muss trauern.“

Frederick Douglass, „Was bedeutet der 4. Juli für den Sklaven?“

Düster, ernst

Unterstreicht die emotionale Kluft und spricht das Gerechtigkeitsempfinden des Publikums an (Pathos)

„Ich bin der Herr meines Schicksals: Ich bin der Kapitän meiner Seele.“

William Ernest Henley, „Invictus“

Trotzig, bestärkend

Vermittelt Stärke und Entschlossenheit und appelliert an Logos sowie Ethos

Analyse-Tipp: Achten Sie darauf, ob der Ton positiv, negativ, neutral oder emotional ist. Er beeinflusst die Stimmung des Lesers und kann die Überzeugungskraft des Arguments maßgeblich mitbestimmen.

3. Syntax: Satzstruktur

Syntax beschreibt, wie man Wörter und Phrasen anordnet, um wohlgeformte Sätze zu bilden. Ein Satz kann alles von kurz und kraftvoll bis lang und komplex sein. Verschiedene Strukturen vermitteln unterschiedliche Ideen und Emotionen.

Beispiel

Quelle

Verwendete Syntax

Rhetorische Wirkung

“You may rejoice, I must mourn.”

Frederick Douglass, “What to the Slave Is the Fourth of July?”

Gegenüberstellung, kurze kontrastierende Sätze

Hebt den deutlichen Unterschied zwischen den Erfahrungen hervor und verleiht emotionale Tiefe (pathos)

“I have a dream…”

MLK, “I Have a Dream”

Wiederholung der Phrase, lange Satzstrukturen

Erzeugt einen aufsteigenden Rhythmus der Hoffnung, der pathos verstärkt

“The only thing we have to fear is fear itself.”

FDR, Inaugural Address

Einfacher, deklarativer Satz

Eine klare, direkte Aussage, die das Publikum beruhigt und Vertrauen schafft (ethos)

“I am the master of my fate: I am the captain of my soul.”

Henley, “Invictus”

Parallelismus und Antithese

Erzeugt einen kraftvollen, bestärkenden Rhythmus, der die Botschaft der Selbstbestimmung unterstreicht (ethos)

“Let us march on till victory is won.”

W.E.B. Du Bois, “The Souls of Black Folk”

Imperativ, Aufruf zum Handeln

Erregt Aufmerksamkeit und vermittelt ein Gefühl der Dringlichkeit (pathos)

Analysis Tip: Du lernst, effektive kurze, prägnante Sätze oder längere, komplexe Satzgefüge zu erkennen. So verstehst du, wie Satzstruktur den Rhythmus und den Fluss eines Textes bestimmt.

4. Bildhafte Sprache

Wie das gesprochene Wort kann auch das geschriebene Wort verschiedene Stilmittel einsetzen, um Ideen zu vermitteln. Bildhafte Sprache nutzt nicht-wörtliche Ausdrücke, wie Vergleiche und Metaphern, und lässt Ideen lebendig werden.

Beispiel

Quelle

Verwendete bildhafte Sprache

Rhetorische Wirkung

“Injustice anywhere is a threat to justice everywhere.”

MLK, “Letter from Birmingham Jail”

Metapher, umfassende metaphorische Idee

Verstärkt die Dringlichkeit der Botschaft, indem sie universell wirkt (logos und pathos)

“I have a dream…”

MLK, “I Have a Dream”

Wiederholung, Metapher der Hoffnung

Unterstreicht Vision und Optimismus und schafft eine starke emotionale Verbindung (pathos)

“I am the master of my fate: I am the captain of my soul.”

Henley, “Invictus”

Metapher der Kontrolle

Ruft Selbstbestimmung und Kontrolle hervor und spricht logos sowie ethos an

“We shall overcome…”

Pete Seeger, “We Shall Overcome”

Wiederholung, hoffnungsvolles Symbol

Schafft Solidarität und Entschlossenheit und ruft pathos hervor

“The wind whispers…”

William Wordsworth, “I Wandered Lonely as a Cloud”

Personifikation der Natur

Lässt die Natur lebendig und tröstlich erscheinen, was Frieden und Verbundenheit hervorruft (pathos)

Analysis Tip: Achte auf den Einsatz bildhafter Sprache, um Bilder und Ideen zu veranschaulichen. Identifiziere Metaphern und Vergleiche und überlege, welchen Zweck sie erfüllen.

5 Tipps zum Schreiben eines rhetorischen Analyseaufsatzes

Ein rhetorischer Analyseaufsatz mag auf den ersten Blick entmutigend wirken, doch diese Tipps bieten eine effektive und aufschlussreiche Herangehensweise, während Sie Ihren eigenen Text verfassen. Hier ein paar Punkte, die Sie berücksichtigen sollten:

1. Seien Sie in Ihrer Analyse objektiv

Fokussieren Sie Ihre Bewertung darauf, wie der Autor Belege, Argumentationsmuster und weitere rhetorische Mittel einsetzt, um seinen Standpunkt zu untermauern – nicht darauf, ob Sie mit seinen Aussagen übereinstimmen. Ihre Aufgabe ist es, zu erklären, wie er seine Argumentation aufbaut, und nicht, Ihre persönlichen Empfindungen zum Inhalt darzulegen.

2. Nutzen Sie klare und präzise Beispiele

Ziehen Sie Belege aus dem Text heran. Stützen Sie Ihre Interpretation auf konkrete Passagen und Zitate. Oft ist es am wirkungsvollsten, starke Belege direkt aus dem Text zu verwenden. Setzen Sie direkte Zitate und präzise Beispiele ein, um Ihren Punkt zu belegen.

3. Verknüpfen Sie die verwendeten Strategien

Rhetorische Mittel werden meist in Kombination eingesetzt. Ein Autor kann Logos, Pathos und Ethos miteinander verweben, um sein Argument zu verstärken. 

Überlegen Sie, wie diese Appelle ineinandergreifen und sich gegenseitig stärken, um Ihr eigenes Argument weiter zu untermauern. So demonstrieren Sie ein tiefgehenderes Verständnis dafür, wie der Autor seine Botschaft gestaltet.

4. Überanalysieren Sie nicht

Auch wenn eine genaue Lektüre wichtig ist, sollten Sie es mit zu tiefgehender Analyse nicht übertreiben. Konzentrieren Sie sich auf die wesentlichen rhetorischen Aspekte, die den Gesamteindruck des Autors prägen, anstatt sich in feinen Nuancen zu verlieren. Ein gezielter Fokus hilft, Klarheit und Relevanz in Ihrem Text zu bewahren.

5. Verwenden Sie eine klare und prägnante Sprache

So wird Ihre Analyse für den Leser zugänglicher und leichter verständlich. Meiden Sie zu verschachtelte Sätze oder Fachjargon, der den Lesefluss stören könnte.

Oft gestellte Fragen

Wie startet man einen Essay zur rhetorischen Analyse?

Beginne mit einer Beschreibung des Textes, den du untersuchst. Wer hat ihn verfasst? Wie heißt er? Wo wurde er veröffentlicht? Erläutere danach kurz das Anliegen des Autors und die Zielgruppe des Textes. Schließe deine Einleitung mit einer klar formulierten These ab, die die rhetorischen Strategien, die du besprechen wirst, sowie deren Einfluss auf die Effektivität des Textes darlegt.

Was sind die 5 Elemente einer rhetorischen Analyse?

  1. Einführung des Textes (Autor, Zweck, Publikum).

  2. Analyse der rhetorischen Mittel (Ethos, Pathos, Logos).

  3. Untersuchung des Tons, des Stils und der Strategien des Autors.

  4. Verständnis des Kontextes und Zwecks des Textes.

  5. Eine klare These, die deine Analyse zusammenfasst.

Wie schreibt man einen guten Absatz im Hauptteil eines Essays zur rhetorischen Analyse?

Beginne jeden Absatz im Hauptteil mit einem Satz, der die Technik nennt, auf die du deinen Fokus legen wirst. Nutze Zitate aus dem Text, um die angewandte Methode zu verdeutlichen, und erkläre, welche Wirkung diese Technik im Hinblick auf das Gesamtziel des Autors entfaltet.

Fazit

Also, jetzt, da Sie wissen, wie man einen rhetorischen Analyseaufsatz verfasst, fassen wir noch einmal zusammen, was wir gelernt haben. 

Nachdem wir erläutert haben, was ein rhetorischer Analyseaufsatz ist, haben wir Ihnen gezeigt, wie Sie rhetorische Situationen, Appelle und Sprache analysieren können. Außerdem haben Sie gelernt, wie Sie Strategien erkennen und den Tonfall interpretieren. 

Mit zahlreichen hilfreichen Ratschlägen und einer Schritt-für-Schritt-Anleitung sind Sie bestens vorbereitet, jeden Text zu analysieren und einen erfolgreichen rhetorischen Analyseaufsatz zu schreiben.