Qu'est-ce qu'un énoncé de thèse en essai ? - Ex. & étapes
Un argument de thèse solide est essentiel à tout essai réussi : c'est l'élément central qui unit vos idées et leur donne une raison d'être.
Mais qu'est-ce qu'un argument de thèse au juste, et comment en formuler un qui saisit efficacement votre raisonnement ?
Dans ce guide, nous vous expliquerons tout ce que vous devez savoir sur les arguments de thèse. Une fois nos conseils mis en pratique, vous serez prêt à rédiger un argument qui ouvre la voie à un essai pertinent, que le sujet vous ait été imposé ou que vous l'ayez choisi. Entrons dans le vif du sujet et rendons cette démarche simple et efficace !
Qu'est-ce qu'une thèse ?
Une thèse est une ou deux phrases qui présentent l'idée principale ou l'argument d'un essai de manière concise. Elle constitue le fondement de votre travail, offrant aux lecteurs une idée claire de ce qui les attend.
Cependant, la thèse est plus qu'un simple aperçu. Elle exprime le point de vue que votre essai cherche à défendre. Tout, directement ou indirectement, doit s'y rapporter. Une bonne thèse vous aide à rester concentré et indique clairement à vos lecteurs la direction que vous allez prendre.
En général, cette thèse se place vers la fin de votre introduction, où vous résumez les points clés que vous allez développer et leur importance. Cela permet à vos lecteurs de comprendre votre orientation, en les guidant du contexte général de votre sujet vers vos propres arguments spécifiques. Elle les prépare à la suite et concentre leur attention sur ce que vous allez partager, les incitant ainsi à poursuivre leur lecture.
Pour élaborer une thèse convaincante, elle doit :
Être concise : Éliminez les mots superflus. Votre thèse doit énoncer votre argument en une ou deux phrases.
Être discutable : Elle doit exprimer une affirmation ou une opinion qui invite à la discussion ou à l'analyse, et non un simple fait.
Être cohérente : Assurez-vous que les arguments de votre thèse s'articulent logiquement et peuvent être développés dans le corps de votre essai.
Quelle est la différence entre une accroche et une thèse ?
Une accroche est la première phrase (ou les premières phrases) d'un essai, conçue pour capter l'attention du lecteur et l'inciter à continuer sa lecture. Il peut s'agir d'une question, d'une citation, d'un fait ou d'une affirmation qui suscite l'intérêt.
Une thèse est une ou deux phrases qui présentent l'idée principale ou l'argument de l'essai. Elle indique au lecteur le sujet de l'essai et la position que vous défendrez.
Alors, comment fonctionnent-elles ensemble ?
L'accroche attire le lecteur.
La thèse lui annonce ce qu'il va apprendre.
Exemples d'une thèse convaincante
Caractéristiques d'une thèse convaincante
Une thèse efficace ne se contente pas d'énoncer le point principal d'un essai, elle en indique aussi l'idée directrice. Elle est spécifique, discutable et bien ciblée. À l'inverse, une thèse faible propose une banalité, une évidence, ou quelque chose de si évident que cela ne suscite aucune réaction. Voici les caractéristiques d'une thèse forte comparées à celles d'une thèse faible.
Exemples de thèses faibles et convaincantes
Exemple 1 : Essai informatif
Sujet : L'impact des médias sociaux sur la communication
Thèse faible :
"Les médias sociaux ont transformé la communication."
Pourquoi elle est faible : Cette affirmation est trop générale et manque de précision. Elle ne présente pas d'argument clair ni d'analyse de l'impact sur la communication.
Thèse convaincante :
"Les plateformes de médias sociaux, telles que Twitter et Instagram, ont redéfini la communication interpersonnelle en encourageant la concision et en facilitant les connexions virtuelles, mais elles risquent également de réduire les interactions directes et les conversations approfondies."
Pourquoi elle est convaincante : Cette thèse précise l'impact des médias sociaux sur la communication et introduit les aspects positifs et négatifs qui seront explorés dans l'essai.
Exemple 2 : Essai argumentatif
Sujet : Politiques d'uniformes scolaires
Thèse faible :
"Les uniformes scolaires sont importants à l'école."
Pourquoi elle est faible :
C'est une affirmation vague, sans argument ni preuve tangible. Elle ne précise ni pourquoi les uniformes sont importants ni quel point de vue sera adopté.
Thèse convaincante :
"L'imposition d'uniformes scolaires peut favoriser l'égalité entre les élèves et réduire le harcèlement, mais elle risque aussi d'étouffer l'individualité et la créativité."
Pourquoi elle est convaincante :
Cette affirmation est précise et établit un argument avec des points favorables et défavorables qui seront analysés dans l'essai.
Dans chaque cas, la thèse faible manque de précision et de direction. Les lecteurs ne sauront pas quel est le sujet de l'essai. Les thèses convaincantes, en revanche, présentent une position, offrent un contexte et esquissent un plan de discussion. Cette combinaison les rend plus intéressantes et instructives.
Comment rédiger un énoncé de thèse
Pour qu'une thèse soit efficace, elle doit être conceptuelle, spécifique et présenter une affirmation que les lecteurs peuvent contester ou appuyer. Voici quelques façons pratiques de développer un énoncé de thèse, selon que le sujet a été assigné ou non.
Règle fondamentale pour rédiger un énoncé de thèse
Un énoncé de thèse se compose de deux parties principales :
Le sujet : De quoi parle votre essai.
L'affirmation : Votre position, votre argument ou votre idée centrale concernant le sujet.
C'est cette combinaison qui permettra de concentrer votre essai et d'annoncer votre intention.
Comment créer un énoncé de thèse pour un sujet imposé
Transformer la tâche en question
Reformulez la tâche sous forme de question. Si, par exemple, on vous demande d'écrire sur les effets de l'enseignement en ligne, vous pourriez demander :"Quels sont les principaux avantages de l'enseignement en ligne pour les étudiants universitaires ?"
Répondre à la question
Répondez directement à la question."L'enseignement en ligne offre flexibilité et accessibilité."
Ajouter des détails spécifiques
Appuyez votre réponse en ajoutant des points spécifiques pour étayer votre affirmation. L'énoncé de thèse révisé pourrait être :
"L'enseignement en ligne offre aux étudiants universitaires une planification flexible, l'accès à un large éventail de cours et des possibilités d'apprentissage personnalisé."Vérifier la clarté et la précision
Assurez-vous que votre énoncé de thèse est précis, ciblé et sujet à débat. Évitez les affirmations vagues ou trop générales comme :
"L'enseignement en ligne est bon pour les étudiants."
Comment créer un énoncé de thèse pour un sujet de votre choix
Choisir un sujet qui vous passionne
Pensez aux sujets qui vous intéressent ou que vous souhaitez explorer. Par exemple : sensibilisation à la santé mentale.Poser une question
Ciblez votre sujet en le formulant comme une question."Pourquoi la sensibilisation à la santé mentale est-elle importante pour les adolescents ?"
Élaborer un énoncé de thèse provisoire
Élaborez une réponse préliminaire que vous pourrez développer au fur et à mesure de votre rédaction."La sensibilisation à la santé mentale aide les adolescents en réduisant la stigmatisation et en encourageant une intervention précoce."
Affiner et approfondir
Affinez votre énoncé de thèse pour le rendre plus précis et argumentatif :
"Sensibiliser les adolescents aux problèmes de santé mentale permet de réduire la stigmatisation, favorise une intervention précoce et leur donne les outils nécessaires pour gérer efficacement le stress et l'anxiété."
Pièges courants et comment les éviter
Rédiger une thèse peut sembler simple, mais quelques erreurs courantes peuvent vous induire en erreur.
L'un des problèmes les plus fréquents est une thèse soit trop large, soit trop étroite. Par exemple, une thèse trop large serait : "La technologie est importante pour la société." Non seulement c'est trop général, mais cela peut avoir de nombreuses significations pour différentes personnes. La solution ? La rendre plus spécifique : "Les progrès des technologies d'énergies renouvelables sont essentiels pour réduire les émissions mondiales de carbone." Cela présente une affirmation plus spécifique et ciblée, que vous pouvez défendre de manière convaincante.
Une autre erreur courante est d'avancer des affirmations uniquement factuelles ou non contestables. Par exemple, de nombreux étudiants commencent par une affirmation telle que : "Beaucoup de gens recyclent." Or, ce n'est pas un sujet de débat et tout le monde le sait déjà. Il est préférable de formuler quelque chose comme : "Une sensibilisation et une éducation accrues du public au recyclage augmentent considérablement les taux de recyclage au sein des communautés." Ce type d'affirmation est argumentatif et offre un sujet à débattre et à développer.
Alors, comment éviter ces écueils ?
Définissez donc clairement votre sujet et ce que vous souhaitez en dire. Demandez-vous ce qu'il y a de distinctif ou de significatif dans votre approche du sujet, puis révisez votre thèse pour l'exprimer. Des exemples et des questions peuvent vous aider à préciser votre énoncé. Lorsque votre énoncé est aussi précis que possible, vous disposez d'une bonne base de travail pour votre essai.
Conclusion
Voilà donc ce qu'il faut retenir sur les thèses. Nous vous avons guidé à travers les étapes pour en créer une bonne, afin que vos dissertations soient claires et précises. N'oublions pas qu'une thèse est comme l'autoroute I-5 : elle vous conduit à Disneyland, moi au campus de Cal, et elle guide vos lecteurs tout au long de votre argumentation.
Maintenant que vous avez lu ces conseils, mettez-les en pratique dans vos propres écrits.
En fin de compte, pour réussir sa thèse, il faut simplement s'exercer et persévérer. Continuez d'explorer de nouvelles idées, de réviser les anciennes, même si cela implique d'affirmer vos idées avec force.