¿Detectan profes ChatGPT? Cómo lo descubren & anti-tips
Has escrito tu tarea usando ChatGPT. Pero al momento de subirla, no puedes evitar preguntarte: ¿Se darán cuenta los profesores?
Especialmente ahora que las herramientas de IA continúan avanzando, es una inquietud que preocupa a más estudiantes que nunca.
En este artículo, veremos exactamente cómo los profesores y las universidades detectan el código y el texto generados por IA, qué herramientas utilizan para ello, y te ofreceremos algunas pautas para hacer un uso responsable de ChatGPT en el ámbito académico. ¡Empecemos!
¿Pueden los Profesores Detectar ChatGPT?
Los profesores podrían identificar contenido de ChatGPT en las entregas de los estudiantes; el grado en que se puede detectar dicho contenido varía. Universidades y profesores cuentan con diversas estrategias para reconocer generadores de texto AI, usando tanto procesos de alta tecnología como métodos tradicionales de investigación.
Herramientas para la Detección de AI
Los profesores recurren mayormente a herramientas de detección de AI. Hay programas que utilizan para revisar ensayos en busca de indicios de escritura AI. Algunos de los más reconocidos son:
Turnitin: Anteriormente empleado principalmente para detectar plagio, Turnitin ha añadido recientemente una capacidad de detección de AI para identificar textos producidos por modelos como ChatGPT. Turnitin compara las entregas de los usuarios con una extensa colección de documentos para detectar contenido coincidente y otros indicios estilísticos. Muchas plataformas de cursos, como Canvas, incorporan Turnitin como una herramienta integrada, convirtiéndolo en un método común para que los profesores identifiquen textos generados por ChatGPT.
GPTZero, Originality.ai y Otros Detectores de Terceros: Estas herramientas están diseñadas para reconocer textos generados por AI. Analizan el contenido en busca de indicios y patrones característicos de textos AI.
Grammarly, Copyscape y Unicheck: Los profesores pueden emplear Grammarly, Copyscape y Unicheck para examinar la escritura en busca de plagio y de la influencia de AI. Copyscape y Unicheck verifican la copia y el uso de un lenguaje artificial, mientras que Grammarly se centra en el estilo y los errores.
No obstante, existen falsos positivos – textos que, sin tener la intención de engañar, son marcados por estas herramientas – y no son 100% precisos. A medida que la tecnología AI mejora, también lo hacen continuamente los métodos de detección.
¿Cómo funcionan las herramientas de detección de AI?
Las herramientas de detección de AI analizan varios factores importantes del texto:
Perplejidad: Este indicador mide la complejidad del lenguaje. El contenido generado por AI tiende a tener baja perplejidad, ya que sigue un patrón predecible en el uso de palabras, mientras que el lenguaje humano presenta una perplejidad mayor.
Variedad: Se refiere a la variación en la estructura y longitud de las oraciones. La escritura humana suele mostrar una gama más amplia de estructuras y complejidad en las oraciones, mientras que el texto generado por AI presenta variaciones menos marcadas. Un texto con mayor variedad es probablemente de origen humano.
Métodos de detección manual
Además, los profesores pueden identificar activamente trabajos generados por AI. Si un estudiante entrega un escrito que difiere notablemente de sus otros trabajos —por ejemplo, si resulta más formal, más estructurado o carece de un contexto personal—, podría ser un indicio del uso de AI. Los docentes que conocen bien los patrones de escritura de sus alumnos son los que tienen más chances de notar cambios que sugieran el uso de AI.
Marcas de agua en el contenido generado por AI
En otro esfuerzo por facilitar su detección, OpenAI, el fabricante de ChatGPT, está investigando el uso de marcas de agua en el texto generado por AI. Estas marcas permitirían a los profesores rastrear el contenido hasta su origen, ofreciendo una forma más directa de determinar si los estudiantes están incorporando contenido de ChatGPT en sus tareas. Este sistema aún está en desarrollo, pero podría llegar a identificar con mayor precisión el texto copiado de ChatGPT.
¿Pueden los profesores detectar ChatGPT cuando se utiliza para codificar?
Es más difícil para los profesores identificar el código generado por ChatGPT que detectar otros ensayos o trabajos escritos por IA. La mayoría de los detectores de ChatGPT no revisan el código. Sin embargo, existen varias señales que los profesores pueden buscar:
Complejidad más allá de lo esperado: Si el código de un estudiante resulta inusitadamente avanzado o utiliza métodos que aún no se le han enseñado, es probable que el profesor sospeche de la intervención de la IA. Por ejemplo, cuando los nuevos aprendices entregan una solución elegante o altamente optimizada que supera el nivel en el que se encuentran, un profesor puede empezar a sospechar.
Similitud entre las presentaciones: Si muchos estudiantes entregan el mismo código o uno muy similar, es posible que la IA esté involucrada; esto es especialmente cierto si todos utilizan la misma herramienta (por ejemplo, ChatGPT). Los profesores pueden notar patrones o soluciones idénticas que resulten demasiado evidentes.
Cómo prevenir la detección de IA en la escritura
Para disminuir la probabilidad de que el contenido generado por IA sea señalado por las universidades, aquí tienes algunos pasos prácticos que puedes seguir—esto es distinto de avoiding plagiarism.
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1. Reescribe el contenido manualmente
Una vez que hayas escrito usando ChatGPT, reformula algunas partes del texto generado con tus propias palabras. Esto incorporará tu estilo personal y evitará el formato repetitivo habitual de una IA. Presta atención a la estructura de las oraciones, al vocabulario y a la idea general para adaptarlo mejor a tu trabajo escrito.
2. Utiliza una herramienta para humanizar la IA
Herramientas para humanizar la IA como EssayDone pueden ayudar a que el texto generado por IA suene como si lo hubiera escrito un humano. Estas herramientas ajustan el tono, la estructura y la forma de expresarse para que parezcan escritos por un redactor humano.
3. Agrega perspectivas personales
El contenido generado por IA rara vez incluye experiencias personales u opiniones subjetivas. Añadir tus propias opiniones, experiencias y comentarios relevantes sobre el tema puede ayudar a diferenciar tu trabajo como una creación humana. Además, hace que tu contenido sea más original y menos propenso a ser identificado como generado por IA.
4. Revisa y edita
En ocasiones, la escritura creada por IA puede resultar artificial o presentar saltos lógicos repentinos. Lee y correect detenidamente tu texto. Asegúrate de que todas las ideas estén conectadas de forma lógica. Si encuentras pasajes que suenen excesivamente mecánicos o que se repitan con demasiada frecuencia, podrían interpretarse como un patrón artificial, por lo que conviene revisarlos.
5. Evita la sobreoptimización
La IA, especialmente ChatGPT, puede generar un texto que parezca demasiado perfecto o pulido. Si deseas que tu escrito tenga un tono más humano, procura no buscar la perfección. Escribe como lo haría ChatGPT: añade pequeñas imperfecciones o inconsistencias.
Preguntas frecuentes
¿Pueden los profesores detectar ChatGPT?
Sí, las inconsistencias en el estilo y las herramientas de detección de IA, como Turnitin, pueden ayudar a los profesores a identificar trabajos generados por ChatGPT.
¿Pueden las escuelas detectar ChatGPT?
Sí, es posible identificar contenido de ChatGPT si las escuelas cuentan con herramientas de detección de IA, especialmente en instituciones bien financiadas o con capacidad técnica avanzada.
¿Está Turnitin disponible para los estudiantes?
Turnitin puede ser utilizado por los estudiantes a través de integraciones en el LMS, aunque el acceso generalmente se limita a los informes de similitud. Los informes de detección de IA en Canvas, por ejemplo, requieren que los administradores o profesores activen la configuración de detección de IA, y los resultados solo son visibles para ellos.
¿Pueden las universidades detectar código generado por ChatGPT?
Actualmente es difícil detectar código generado por IA, pero si resulta demasiado similar a trabajos anteriores, es una señal de alerta.
¿Puede Google Classroom detectar ChatGPT?
Google Classroom no detecta ChatGPT, pero los profesores pueden utilizar herramientas de terceros.
¿Cómo usar ChatGPT sin ser detectado?
Utiliza ChatGPT para generar ideas y esquemas.
Reescribe manualmente el texto generado.
Utiliza humanizadores de IA para obtener un texto más natural.
El Fin
Finalmente, a medida que los profesores e instituciones se vuelven más hábiles para identificar las IAs empleadas en la generación de contenido, conocer las herramientas que utilizan puede ayudarte a elegir la mejor estrategia al incorporar ChatGPT en tus asignaciones educativas.
Recuerda usar la IA de forma responsable y asegúrate de que el producto final refleje tu propio trabajo y conocimiento; esa es la mejor manera de avanzar sin comprometer tu ética académica.