Essai synthèse & AP Lang: Exemples, Comment réd. & Astuces

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Écrit par  Emily Watson
2025-08-14 10:54:43 7 Durée de lecture

L'essai de synthèse exige que vous synthétisiez plusieurs sources afin de défendre un argumentaire solide. Cela peut paraître intimidant au début : comment reformuler et relier précisément les sources de manière cohérente et efficace ?

Dans ce guide, nous allons analyser l'essai de synthèse et vous fournir des conseils pour vous permettre de rédiger en toute confiance une réponse pertinente et percutante, notamment pour le cours AP Lang. Vous apprendrez à synthétiser efficacement informations et preuves au sein de votre argumentation, tout en conservant clarté et structure.

Qu'est-ce qu'un essai de synthèse ?

Un essai de synthèse est un type de rédaction universitaire qui s'appuie sur diverses sources pour étayer une argumentation ou une explication nuancée et cohérente. À la différence des essais qui se contentent de résumer des sources individuelles, l'essai de synthèse relie les idées, analyse les relations entre elles, et construit une perspective unifiée sur un sujet donné.

Les essais de synthèse sont fréquemment exigés au lycée et à l'université. Dans des matières comme l'anglais, l'histoire et les sciences sociales, les étudiants devront rédiger des essais de synthèse pour évaluer leur aptitude à analyser des informations, à identifier des thèmes centraux, et à développer des arguments fondés en s'appuyant sur différentes sources.

On distingue deux types principaux d'essais de synthèse :

  1. Essai de synthèse explicatif – Les faits sont présentés de manière objective, en exposant les différents aspects ou dimensions d'un sujet sans prendre parti. L'objectif est d'informer le lecteur plutôt que d'influencer son opinion.

Exemple : Une analyse des causes du changement climatique, synthétisant des études environnementales, des données météorologiques et des analyses de sciences politiques.

  1. Essai de synthèse argumentatif – Ce type d'essai cerne un point de désaccord sur une question donnée, prend position, et utilise des preuves issues de diverses sources pour étayer cette position. L'objectif est de convaincre un public informé par le biais d'une argumentation logique et de preuves factuelles.

Exemple : Un essai qui argumente en faveur de lois plus strictes sur le contrôle des armes à feu, en intégrant des statistiques sur la criminalité, des études juridiques et des données issues de la psychologie.

Qu'est-ce qu'un essai de synthèse AP Lang ?

Dans l'examen AP English Language and Composition, les étudiants doivent rédiger un essai de synthèse dans le cadre de la partie de questions ouvertes. Cet essai évalue la capacité de l'étudiant à analyser plusieurs sources et à développer un argument solide dans un temps limité.

Comment fonctionne l'essai de synthèse AP Lang ?

  • Les étudiants reçoivent six à sept sources sur un sujet donné. Il peut s'agir d'articles, d'essais, de graphiques, d'images ou de documents historiques.

  • Votre tâche est de formuler une thèse claire et d'utiliser au moins trois des sources fournies pour soutenir votre argument.

  • L'essai doit synthétiser les sources en reliant les idées et en construisant un argument cohérent, au lieu de simplement résumer chaque source individuellement.

  • Vous devez correctement citer les sources dans l'essai (par exemple, « La source A affirme que… »).

Différences clés : essai de synthèse standard et essai AP Lang

Caractéristique

Essai de synthèse standard

Essai de synthèse AP Lang

Objectif

Peut être explicatif ou argumentatif

Toujours argumentatif

Sources

Choisies par l'auteur à partir de diverses recherches

Fournies lors de l'examen

Délai

Pas de délai strict (dépend de l'exercice)

40 minutes pendant l'examen

Style de citation

Format MLA, APA ou Chicago

Utilise une citation dans le texte comme "Source A"

Profondeur de la recherche

Permet une recherche externe et une analyse approfondie

Basée uniquement sur les sources fournies

Structure d'un essai de synthèse : Types et approches

Comprendre comment structurer votre essai est essentiel pour créer un développement logique et intégrer efficacement de multiples sources. Nous explorerons ci-dessous différentes structures d'essais de synthèse, incluant une recommandation générale, une approche combinée, et deux structures fréquemment utilisées dans les essais de synthèse AP Lang : par thème et par source.

1. Structure générale d'un essai de synthèse : Introduction, Développement et Conclusion

Introduction

Votre introduction sert de point de départ de votre essai. C'est l'endroit où vous présentez votre sujet, fournissez un contexte ou des informations générales, et exposez votre thèse (votre argument ou affirmation principal). L'objectif de l'introduction est de capter l'attention du lecteur et d'annoncer ce que l'essai de synthèse se propose d'accomplir.

Éléments à inclure :

  • Amorce : Stimulez l'intérêt du lecteur avec une phrase d'introduction percutante. Une question, une citation, une statistique ou une brève anecdote peuvent être efficaces.

  • Contexte : Offrez une explication claire du sujet ou du problème afin que les lecteurs en comprennent la pertinence.

  • Énoncé de thèse : L'argument central ou l'idée maîtresse de votre essai. La thèse d'un essai de synthèse argumentatif doit clairement prendre position.

Exemple :

Amorce : Dans un monde où 3,6 milliards de personnes sont actives sur les réseaux sociaux, leur utilisation généralisée peut-elle être tenue responsable de l'augmentation des problèmes de santé mentale à l'échelle mondiale ?

Contexte : Les réseaux sociaux ont transformé notre manière de communiquer, d'interagir et de nous informer. Cependant, leur popularité croissante a suscité des inquiétudes quant à leur impact sur le bien-être psychologique. Si de nombreuses personnes y trouvent un moyen de se connecter et de créer une communauté, d'autres font état d'une augmentation des sentiments de solitude, d'anxiété et de dépression liés à une utilisation excessive. Les conséquences des réseaux sociaux sur la santé mentale sont complexes et multiformes, nécessitant un examen approfondi pour en évaluer pleinement l'incidence.

Énoncé de thèse : Malgré les avantages des réseaux sociaux pour encourager la communication mondiale et le sentiment d'appartenance, leur utilisation abusive et la présentation biaisée de la réalité qu'ils véhiculent contribuent de manière significative aux troubles de santé mentale tels que l'anxiété, la dépression et le manque de confiance en soi.

2. Paragraphes de développement : Synthétiser les sources

Chaque paragraphe de développement doit aborder un point précis qui contribue à étayer la thèse. La synthèse implique d'intégrer plusieurs sources au sein du paragraphe, et non de les traiter indépendamment les unes des autres.

Éléments à inclure dans chaque paragraphe :

  • Phrase directrice : Énonce l'idée principale du paragraphe et la relie à la thèse.

  • Intégration des sources : Utilisez au moins deux sources comme preuves dans chaque paragraphe. Ne vous contentez pas de résumer les apports de chaque source ; montrez plutôt comment elles interagissent.

  • Analyse et commentaire : Expliquez la signification des preuves et comment elles soutiennent votre énoncé de thèse. Quels liens pouvez-vous établir entre les différentes preuves ?

  • Contre-arguments (si pertinent) : Prenez en compte les perspectives opposées et réfutez-les à l'aide de preuves supplémentaires ou d'un raisonnement logique.

  • Phrase de transition : Assure une transition fluide vers le paragraphe suivant.

Exemple :

Body Paragraph 1:  

Topic Sentence: Les médias sociaux, utilisés à bon escient, peuvent créer des liens sociaux importants et offrir un soutien précieux, améliorant ainsi le bien-être mental.

Integration of Sources: Les recherches de Smith et al. (2020) suggèrent que les communautés de soutien en ligne aident les personnes souffrant de problèmes de santé mentale en leur offrant un espace sûr pour partager leurs expériences et recevoir un soutien émotionnel. De plus, Turner (2019) souligne que les médias sociaux contribuent à réduire la solitude en permettant aux individus de rester en contact avec leur famille et leurs amis, même à distance.

Analysis & Commentary: Ces résultats indiquent que les médias sociaux peuvent effectivement favoriser un sentiment d'appartenance et de communauté, en particulier pour ceux qui peuvent se sentir isolés en raison de leur situation géographique ou sociale. Par exemple, les personnes atteintes de maladies rares ou de troubles de santé mentale peuvent trouver des groupes qui les aident à faire face en partageant des expériences communes, ce qui peut considérablement atténuer leur sentiment d'isolement.

Counterarguments: Bien que certains puissent avancer que les interactions en ligne manquent de la profondeur des échanges en personne, des études suggèrent que les médias sociaux peuvent compléter les relations réelles, offrant des avantages sans pour autant les remplacer complètement.

Transition Sentence: Cependant, bien que les médias sociaux puissent avoir ces effets positifs, on ne saurait ignorer leur potentiel de nuisance.

3. Conclusion

La dernière phrase sert à renforcer l'argument principal et à marquer l'esprit du lecteur.

What to Include:

  • Reformulez l'argument central en d'autres termes.

  • Résumez les principales idées que vous avez développées dans les paragraphes de votre essai.

  • Proposez une idée stimulante, un appel à l'action ou une piste de réflexion.

Example:

Restate the Thesis: Bien que bénéfiques à bien des égards, les médias sociaux présentent des risques importants pour la santé mentale lorsqu'ils sont utilisés de manière excessive et passive.

Summarize Key Points: L'essai a examiné les effets positifs et négatifs des médias sociaux, montrant que, bien qu'ils puissent favoriser les liens et le soutien, ils contribuent également à des problèmes tels que l'anxiété, la dépression et le mécontentement lié à l'image corporelle. De plus, l'importance d'une utilisation consciente des médias sociaux a été soulignée comme un moyen d'atténuer ces effets néfastes.

Final Thought: À l'avenir, il est essentiel que les individus, en particulier les jeunes, adoptent des habitudes saines en matière de médias sociaux afin de s'assurer que ces plateformes restent des sources de soutien plutôt que des sources de stress.

2. Approche mixte : Complexe, donc déconseillée pour la rédaction de synthèse AP Lang

L'approche mixte combine les avantages des méthodes point par point et par source. Elle permet d'examiner plusieurs sources dans chaque paragraphe, en les reliant directement aux idées principales. Cependant, cette approche peut s'avérer complexe, et trop complexe dans le cadre de la rédaction de synthèse AP Lang, compte tenu du temps limité disponible lors de l'examen.

Fonctionnement :

  • Mélange d'arguments et de sources au sein de chaque paragraphe.

  • Chaque paragraphe peut intégrer des idées et des éléments probants issus de diverses sources, en opérant une synthèse au service de l'argumentation globale.

  • Cette structure est efficace car elle permet de présenter une multitude d'arguments comme un ensemble unique et cohérent.

Exemple d'approche mixte :

Introduction :

  • Présentation du thème du changement climatique et de son urgence croissante.

  • Thèse : Bien que les gouvernements et les entreprises aient un rôle à jouer dans la lutte contre le changement climatique, les individus doivent également agir en modifiant leurs habitudes de consommation.

Paragraphe de développement 1 :

  • Idée principale : L'intervention gouvernementale est un élément essentiel de la lutte contre le changement climatique.

  • Source A : Les gouvernements peuvent mettre en place des mesures telles que les taxes carbone (Source A).

  • Source B : La source C indique que les réglementations gouvernementales ont permis de réduire les émissions de carbone dans des pays comme la Suède.

  • Synthèse : Ces mesures sont efficaces, mais leur impact ne sera réel que si les citoyens réduisent également leur empreinte carbone personnelle.

Paragraphe de développement 2 :

  • Idée principale : Le comportement des consommateurs joue un rôle majeur dans la réduction du changement climatique.

  • Source D : Les études montrent qu'une réduction de la consommation de viande peut diminuer considérablement l'empreinte carbone individuelle (Source D).

  • Source E : De même, la source F soutient que la réduction de la consommation d'énergie à domicile est également essentielle pour la pérennité environnementale.

  • Synthèse : Bien que les efforts individuels puissent paraître minimes, ils constituent ensemble une force collective qui complète l'action gouvernementale.

Conclusion :

  • Il faut rappeler que l'intervention gouvernementale et les actions individuelles sont toutes deux nécessaires pour lutter efficacement contre le changement climatique.

Pourquoi cette approche est-elle déconseillée pour la rédaction AP Lang ?

  • Cette approche peut prendre beaucoup de temps car elle vous oblige à gérer à la fois l'intégration des sources et le développement de l'argumentation dans chaque paragraphe.

  • Vous risquez de manquer de temps et de ne pas pouvoir développer vos arguments de manière satisfaisante.

3. Par Sujet (Point par Point) : Recommandé pour l'Essai de Synthèse AP Lang

Ce type d'organisation structure le corps de votre essai, non pas par source, mais par thèmes ou arguments. Cela vous permet d'examiner différents aspects de l'argumentation et d'apporter, pour chacun, des preuves issues de vos sources.

Fonctionnement :

  • Chaque paragraphe doit présenter un argument principal qui soutient votre thèse.

  • Dans chaque paragraphe, vous devez intégrer des preuves tirées de plusieurs sources pertinentes pour étayer cet argument.

  • Cette structure est facile à gérer et à mettre en œuvre, ce qui est essentiel pour les essais AP Lang compte tenu du temps limité.

Exemple de Structure Par Sujet :

Introduction :

  • Présentation du sujet et de la thèse : L'essor des réseaux sociaux a des effets positifs et négatifs sur la société, notamment sur la communication et la santé mentale.

Paragraphe 1 :

  • Phrase d'amorce : Les réseaux sociaux améliorent la communication à certains égards.

  • Source A : Des études démontrent que les réseaux sociaux connectent les individus à travers le monde (Source A).

  • Source B : De même, la Source C souligne comment les réseaux sociaux facilitent le réseautage professionnel.

  • Synthèse : Les réseaux sociaux sont un outil puissant pour connecter les gens, particulièrement à l'ère numérique.

Paragraphe 2 :

  • Phrase d'amorce : Les réseaux sociaux ont des effets néfastes sur la santé mentale.

  • Source D : Des recherches indiquent qu'une utilisation excessive des réseaux sociaux peut entraîner une dépression (Source D).

  • Source E : La Source F traite également de l'impact des réseaux sociaux sur l'image corporelle et l'estime de soi.

  • Synthèse : Ces effets négatifs peuvent surpasser les avantages s'ils ne sont pas utilisés avec modération.

Conclusion :

  • Reformuler la thèse et synthétiser les effets positifs et négatifs des réseaux sociaux sur la communication et la santé mentale.

Pourquoi cette approche est recommandée pour l'épreuve AP Lang : Cette approche est simple et facile à suivre. Elle permet d'organiser clairement vos idées tout en intégrant différentes sources pour appuyer chaque argument.

4. Par Source : Une Approche Alternative pour les Essais de Synthèse

Dans la structure par source, chaque paragraphe examine une source à la fois, en comparant les idées et leur contribution à votre thèse. Cette approche est moins fréquente dans les essais de synthèse AP Lang, mais elle peut s'avérer utile si le sujet exige une analyse approfondie des sources.

Fonctionnement :

  • Chaque paragraphe est centré sur une source spécifique et sa contribution à votre argumentation.

  • Après avoir résumé les points clés de la source, vous synthétisez les informations et les reliez à votre thèse.

  • Cette structure met l'accent sur les sources elles-mêmes plutôt que sur les thèmes qu'elles appuient.

Exemple de Structure Par Source :

Introduction :

  • Introduire le sujet et formuler une thèse claire sur l'impact de la restauration rapide sur la santé.

Paragraphe 1 :

  • Se concentrer sur la Source A, une étude qui explore le lien entre la consommation de restauration rapide et l'obésité.

  • Résumé de la source et de ses conclusions.

  • Synthèse : Cette étude met en évidence les effets négatifs de la restauration rapide, ce qui rejoint les préoccupations sanitaires générales.

Paragraphe 2 :

  • Se concentrer sur la Source B, qui traite des avantages économiques de l'industrie de la restauration rapide.

  • Résumé des arguments économiques présentés dans la source.

  • Synthèse : Bien que les avantages économiques de la restauration rapide soient considérables, ils ne compensent pas les conséquences à long terme sur la santé.

Conclusion :

  • Conclure en récapitulant les principaux arguments et en soulignant que, malgré les avantages économiques de la restauration rapide, ses risques pour la santé ne peuvent être ignorés.

Pourquoi cette approche est moins courante pour l'épreuve AP Lang : Elle peut être chronophage et moins efficace lorsque l'on essaie d'intégrer rapidement différents points de vue dans le cadre d'un examen. Cependant, elle peut être utile dans les essais plus analytiques où chaque source doit être analysée individuellement.

Plan des dissertations de synthèse

Plan type pour une dissertation de synthèse générale

📌 I. Introduction

  • Accroche

  • Informations générales

  • Thèse

📌 II. Paragraphes du corps (3 à 4 paragraphes recommandés) :

  • Phrase thématique

  • Intégration de sources multiples

  • Analyse et commentaire

  • Contre-arguments (si nécessaire)

  • Phrase de transition

📌  III. Conclusion:

  • Reformuler la thèse

  • Résumer les points clés

  • Dernière réflexion

For Topic-Based Structure

📌 I. Introduction

  • Amorce pour captiver le lecteur.

  • Contexte du problème.

  • Thèse exposant les principaux thèmes.

📌 II. Topic 1

  • Le point de vue de la source A sur le sujet 1. Preuve à l'appui ou argument clé.

  • Le point de vue de la source B sur le sujet 1. Preuve à l'appui ou point de vue contrasté.

📌 III. Topic 2

  • Analyse du sujet 2 par la source A.

  • Analyse du sujet 2 par la source B.

📌 IV. Topic 3 (if applicable)

  • Poursuivre avec d'autres sujets sur le même modèle.

📌 V. Conclusion

  • Réaffirmer la thèse.

  • Récapituler les thèmes principaux et les idées.

  • Fournir une dernière réflexion ou un appel à l'action.

Pour une structure axée sur les sources

📌 I. Introduction

  • Phrase d'accroche et contexte.

  • Thèse présentant les sources utilisées.

📌 II. Source 1

  • Analyse du sujet A à partir de la Source 1.

  • Analyse du sujet B à partir de la Source 1.

📌 III. Source 2

  • Analyse du sujet A à partir de la Source 2.

  • Analyse du sujet B à partir de la Source 2.

📌 IV. Source 3 (si applicable)

  • Poursuivre avec d'autres sources en suivant la même structure.

📌 V. Conclusion

  • Réaffirmer la thèse.

  • Mettre en évidence les principales similitudes et différences entre les sources.

Pour une structure combinée

📌 I. Introduction

  • Présentation du sujet et des sources.

  • Énoncé de la thèse.

📌 II. Thèmes clés abordés par plusieurs sources

  • Premier point clé : Traité par plusieurs sources.

  • Deuxième point clé : Traité par plusieurs sources.

📌 III. Focus sur une source principale

  • Analyse d'une source essentielle qui influence fortement l'argumentation.

📌 IV. Thèmes complémentaires avec synthèse

  • Continuer l'intégration des idées et des sources, au besoin.

📌 V. Conclusion

  • Réaffirmer la thèse et synthétiser les conclusions. 

Quelle structure privilégier ?

  • Par thème → Idéal pour comparer différents points de vue sur des sujets clés.

  • Par source → Idéal pour une analyse détaillée de chaque source.

  • Approche combinée → Idéal pour les argumentations complexes nécessitant une analyse approfondie.

Comment Rédiger une Dissertation de Synthèse AP Lang

Lorsque vous découvrez le sujet de dissertation de synthèse AP Lang, il se peut que vous soyez désorienté. Comment synthétiser des informations provenant de sources multiples afin de construire une argumentation cohérente ? En nous basant sur l'exemple fourni dans le lien, nous allons vous expliquer comment répondre efficacement à une dissertation de synthèse AP Lang.

Exemple : https://secure-media.collegeboard.org/apc/ap06_englang_synthesisessay2.pdf

Points Clés du Sujet

Le sujet introduit une problématique globale : les espèces invasives. Il s'agit de plantes ou d'animaux exogènes dont l'introduction dans de nouvelles régions est préjudiciable à l'environnement et à l'économie.

  • Consigne : Le sujet vous demande d'évaluer les facteurs qu'une entreprise ou une agence gouvernementale devrait prendre en compte avant d'importer une espèce susceptible de devenir invasive.

  • Sources à Exploiter : Sept sources sont mises à votre disposition dans le sujet. Vous devez impérativement intégrer des informations tirées d'au moins trois de ces sources dans une argumentation structurée pour étayer votre thèse. Un simple résumé des sources ne suffit pas ; vous devez établir des liens entre les informations pour appuyer votre argumentation.

Voici une analyse de la manière d'aborder la dissertation :

1. Introduction :

Analyse et explication :

  • Introduction : Commencez par identifier brièvement le problème. Cela définit le contexte de l’essai. Il n’est pas nécessaire d’entrer dans les détails au début, mais vous devez fournir un aperçu clair du problème que vous abordez.

  • Thèse : La thèse doit répondre directement à la question posée. Dans ce cas, vous affirmez qu’avant de transférer des espèces non indigènes, les facteurs clés – environnementaux, économiques et sociaux – doivent être soigneusement évalués.

  • Cette section présente le contexte et votre thèse principale en réponse à la question posée, guidant le lecteur sur ce à quoi s’attendre dans le reste de l’essai.

Exemple :

Les espèces envahissantes, ou les plantes et les animaux non indigènes introduits dans de nouveaux environnements, présentent de graves risques pour les écosystèmes, les économies et la santé publique. Alors que la mondialisation s’accélère, l’introduction intentionnelle ou non intentionnelle de ces espèces est devenue un problème urgent. Avant de transférer une espèce rustique mais non indigène dans un autre pays, un organisme gouvernemental ou une entreprise doit tenir compte des conséquences environnementales, économiques et sociales d’une telle action. Ces considérations sont essentielles, car si certaines espèces peuvent apporter des avantages à court terme, leurs effets à long terme pourraient être désastreux tant pour l’environnement que pour la société.

2. Corps 1 : Impact environnemental

Analyse et explication :

  • Phrase thématique : Tout d’abord, identifiez un aspect clé pertinent au contexte, dans ce cas, l’impact environnemental. La phrase thématique révèle l’idée principale du paragraphe qui suit.

  • Preuve à l’appui : Pour étayer le point de vue, utilisez des preuves tirées des sources. Dans ce cas, vous pouvez utiliser la description de la source B des maladies propagées par des espèces non indigènes et la référence de la source A aux espèces envahissantes qui perturbent la biodiversité indigène.

  • Lien avec la thèse : Expliquez comment cette preuve étaye votre thèse générale (l’importance de réfléchir intentionnellement à l’impact environnemental). À travers des exemples (Syndrome respiratoire aigu sévère (SRAS) et le puceron des sapins), vous établissez la réalité des dommages environnementaux résultant du mouvement des espèces, ce qui renforce votre thèse.

  • Phrase de conclusion : La dernière phrase réaffirme la nécessité d’évaluations environnementales avant la translocation des espèces.

Exemple :

L’un des principaux facteurs à prendre en compte est l’impact environnemental potentiel de l’introduction d’une espèce non indigène. Selon la source B (Dybas), les espèces non indigènes peuvent propager des maladies, perturber les écosystèmes et menacer la biodiversité indigène. Par exemple, dans le cas de l’épidémie de SRAS en 2003, la maladie a été transmise par un animal exotique, la civette, qui a été introduite par inadvertance dans de nouveaux environnements par le biais du commerce mondial. Cela illustre la façon dont le mouvement des espèces peut avoir des effets néfastes et involontaires sur la santé humaine et l’environnement. Un risque similaire est posé par l’introduction de plantes et d’animaux envahissants qui peuvent supplanter les espèces indigènes pour les ressources, entraînant l’extinction des plantes et des animaux indigènes. Cela a été observé dans des cas comme l’introduction du puceron des sapins aux États-Unis, qui a dévasté les sapins baumiers (Source A). Ces exemples soulignent la nécessité de procéder à des évaluations environnementales rigoureuses avant de transférer des espèces non indigènes vers de nouvelles régions.

3. Partie 2 : Considérations économiques

Analyse et explication :

  • Phrase d'introduction : Ce paragraphe présente un autre facteur : les considérations économiques. La phrase d'introduction doit aborder directement les risques économiques liés à l'introduction d'espèces non indigènes.

  • Éléments de preuve : Dans cette section, nous utilisons la source C et la source D comme éléments de preuve. La source C fournit un exemple de la façon dont les espèces non indigènes sont utilisées en aquaculture pour stimuler la production, mais la source D met en évidence les conséquences économiques de l'introduction d'un virus qui nuit à l'industrie de la papaye.

  • Connexion à la thèse : Les éléments de preuve sont expliqués dans le contexte des dommages économiques à long terme qui peuvent résulter de l'introduction d'espèces sans considération approfondie. L'accent est mis ici sur les risques à long terme par rapport aux avantages économiques à court terme.

  • Analyse de l'impact : Remarquez comment nous analysons non seulement la source, mais aussi ses implications plus larges, en montrant comment relier les éléments de preuve à l'argument et le rendre plus pertinent.

Exemple :

En plus des risques environnementaux, l'impact économique de l'introduction d'une espèce résistante mais non indigène doit être soigneusement évalué. Bien que des espèces non indigènes puissent être importées pour des raisons économiques, par exemple pour être utilisées dans l'agriculture ou l'aquaculture, elles peuvent souvent avoir des conséquences négatives imprévues. La source C (Hewitt et al.) aborde le rôle croissant de l'aquaculture dans les pays en développement, où les entreprises importent des espèces d'autres régions pour stimuler la production alimentaire. Cependant, l'introduction de ces espèces peut causer des dommages économiques à long terme si elles perturbent les écosystèmes locaux et nuisent aux industries qui dépendent des espèces indigènes. L'exemple de la culture de la papaye à Hawaï illustre ce problème, où l'introduction d'un virus provenant d'une espèce envahissante a presque anéanti l'industrie locale de la papaye (Source D). Cela souligne la nécessité pour les entreprises d'évaluer la viabilité économique à long terme et les risques liés à l'introduction d'espèces non indigènes, plutôt que de se concentrer uniquement sur les gains à court terme.

3. Partie 3 : Considérations sociales et éthiques :

Analyse et explication :

  • Phrase clé : Introduire les considérations sociales et éthiques. Il est essentiel de réfléchir à l'impact du transfert d'espèces sur les populations et la société.

  • Preuve et explication : La source F, concernant les crapauds buffles, illustre les conséquences imprévues de l'introduction d'une espèce non indigène sur les populations locales et l'environnement.

  • Dimension éthique : Ce paragraphe met en balance les conséquences morales, au-delà des simples faits. Les implications éthiques du transfert d'espèces dépassent les risques économiques et environnementaux, et doivent être examinées.

  • Réflexion : Les questions éthiques soulevées invitent à une réflexion approfondie sur le processus décisionnel, encourageant une analyse critique de l'impact social global, au-delà des faits bruts.

Exemple :

Au-delà des aspects environnementaux et économiques, il est impératif de considérer les enjeux sociaux et éthiques liés au transfert d'espèces non indigènes. L'introduction d'espèces potentiellement dangereuses pour la santé humaine, les moyens de subsistance ou entraînant le déplacement de populations constitue un problème éthique majeur. La source F (Spotts) met en lumière les effets désastreux de l'introduction des crapauds buffles en Australie en 1935. Importés initialement pour lutter contre les nuisibles dans les plantations de canne à sucre, ils sont rapidement devenus une source de problèmes généralisée, empoisonnant les prédateurs et menaçant la faune locale. La question éthique fondamentale est la suivante : les entreprises et les gouvernements doivent-ils privilégier le profit économique au détriment du bien-être des populations et des écosystèmes locaux ? Une réflexion approfondie s'impose avant toute décision concernant le transfert d'espèces non indigènes.

4. Conclusion :

Analyse et explication :

  • Réaffirmer la thèse : Résumer les points clés en soulignant la nécessité de prendre en compte les facteurs environnementaux, économiques et sociaux.

  • Rappel des sources : Mentionner brièvement les sources utilisées, soulignant leur contribution à l'argumentation.

  • Conclusion : Terminer par une réflexion marquante encourageant une analyse critique du processus de prise de décision. Cette section assure la cohérence de l'ensemble et doit laisser une impression durable.

Exemple :

En conclusion, le transfert d'une espèce résistante mais non indigène vers un autre pays exige une évaluation rigoureuse par les entreprises et les institutions gouvernementales, tenant compte des conséquences environnementales, économiques et sociales. Si l'introduction d'espèces non indigènes peut offrir des avantages à court terme, les risques à long terme – dégradation de l'environnement, pertes économiques et préjudices sociaux – peuvent s'avérer supérieurs. Les exemples cités, tels que l'introduction de l'adelgide lanigère du sapin baumier, du virus de la mosaïque du papayer et du crapaud buffle, illustrent les conséquences involontaires de telles actions. Par conséquent, une évaluation minutieuse des risques, des études environnementales approfondies et une réflexion éthique sont indispensables avant toute décision concernant l'importation d'espèces non indigènes. En considérant tous ces éléments, les entreprises et les gouvernements peuvent prendre des décisions éclairées, protégeant ainsi l'environnement et la société.

FAQ

À quel temps utiliser les verbes ?

Pour la rédaction d'un essai de synthèse AP Lang, employez le présent lorsque vous citez les sources ou leurs informations. Par exemple, « La source A affirme… » ou « La source B révèle… » Cette méthode permet de concentrer l'attention du lecteur sur le contenu, plutôt que sur le fait qu'il soit révolu.

Quelle est la position de la source sur ce sujet ?

Pour cerner la position de chaque source, analysez les verbes utilisés pour identifier le ton de l'auteur. Les sources argumentatives peuvent « argumenter », « insister » ou « rejeter ». Les sources basées sur la recherche peuvent « ajouter », « déclarer » ou « trouver ». Les sources visant à légitimer une position peuvent « avertir », « prédire » ou « proposer ». Analysez attentivement les verbes pour mieux comprendre la position de l'auteur, et ainsi, votre propre analyse.

Quelle longueur doit avoir un essai de synthèse ?

Généralement, prévoyez entre 4 et 5 paragraphes (environ 600 à 800 mots). Cela inclut l'introduction, 2 à 3 paragraphes de développement synthétisant les sources, et une conclusion.

Essai de synthèse vs. essai argumentatif : Quelle est la différence ?

Essai de synthèse : L'objectif d'un essai de synthèse est de combiner et d'évaluer des informations issues de diverses sources afin de construire un argumentaire cohérent. Votre but est de synthétiser, et non d'argumenter.

Essai argumentatif : Prenez position de manière claire et personnelle sur le sujet, puis étayez votre point de vue à l'aide de preuves issues de vos connaissances, de votre expérience ou de vos recherches. 

Quelle est la structure idéale pour un essai de synthèse ? Une structure efficace comprend :

  • Introduction : Présentez le sujet et votre thèse.

  • Paragraphes (corps) : Chaque paragraphe examine un facteur et inclut des preuves provenant de plusieurs études.

  • Conclusion : Résumez les informations clés et réaffirmez l'argument ou l'importance collective des sources.

Faut-il apporter ses propres connaissances dans l'essai ? Peut-on exprimer ses opinions personnelles ?

Pour un essai de synthèse, les principaux éléments de soutien doivent provenir des sources fournies. Bien que votre opinion personnelle ne soit pas au centre de l'essai, des exemples concrets ou un contexte historique pertinents peuvent être utiles s'ils renforcent votre argumentation. N'oubliez pas d'appuyer votre thèse en synthétisant les sources, et non en vous basant sur vos connaissances personnelles.

Conclusion

C'est tout ce qu'il faut savoir sur la dissertation de synthèse. Il s'agit de combiner des informations provenant de différentes sources pour construire un argument solide.

Nous avons aussi parlé de comment aborder l'AP Lang. L'essentiel est de rester concentré sur les preuves fournies, d'expliquer comment les sources appuient votre argumentation, et de conclure en soulignant l'importance du sujet abordé. Simple, non ?